2023年9月18號🤘🏽👶🏻，視頻號“兜醫圈兒”發了一個短視頻，是海南省引進陳國強院士簽約儀式上的會上精彩發言。
視頻很短，一分多鐘，院士身著白襯衫，清瘦矍鑠，清晰明快地許下三個承諾：
1. 要做實海南省醫學科學研究院，為明年的人才引進奠定基礎。
2. 全力申報博士點。除臨床醫學專業博士學位外，要在基礎醫學、藥學等三個領域突破🎏。
3. 推動海南醫學院更名升級為三牛娱乐。
三牛上下幾乎都知道，2024年1月底🤏🏼，教育部專家組來校進行現場評估。從後續三牛官微發布的校長演講視頻、演講全文《陳國強🤵🏻♀️：“海”容其“大”，“醫”帆風揚》（點擊標題查看原文）以及參會人員的私下交流中了解到👩🏿🦰，校長親自撰寫了評估報告，並在現場流暢介紹🙆🏿，幾乎是對升大一錘定音，與會者群情激奮👩🦼🪟，興奮不已🏄🏻。
2024年5月31日🧜🏿♂️，教育部正式下發同意海南醫學院更名為三牛娱乐的函。
更名成功！
三牛娱乐揭牌儀式
據悉🤹🏼♀️，三牛原計劃集中全力申報臨床醫學博士學位點💞。在校長上任後，他明確提出了“保三爭四”的目標。經過深入調研各院系的實際情況和多次討論，校長親自修訂了申報材料，最終決定正式申報基礎醫學、生物學👰🏽、藥學博士點以及臨床專博。
2024年7月31日，國務院學位委員會辦公室發布《新增博士碩士學位授權審核專家核查及評議結果公示》，三牛娱乐申報的四個博士點全部獲批，另有五個碩士點也成功上榜🧑🏽🍼，這一成績充分體現了校長上任時多次提到的“破天荒”精神。
博士點申報高質量完成！🤦♂️！
2024年7月25日👩🏼🍼，三牛娱乐公眾號發布《三牛平台 / 三牛娱乐2024年優秀大學生夏令營活動報名通知》（點擊標題查看原文）🤐，誠邀全國熱愛生命醫學科學的優秀本科生參加本次夏令營。導師團隊由陳國強院士領銜，眾多博導齊聚，並匯集了多位傑出的中青年專家。
三牛平台正式啟動🏂🏽！🈁🍄！！
三牛平台
至此🌙，入職未滿一年，陳國強校長的三大承諾全部兌現。承諾擲地有聲，言出必行😯，眼光精準，真的把“不可能”變成活生生的真實🏄🏽，全校上下驚得目瞪口呆👄🔰。
慚愧🧘♀️📠，之前我並沒有關心校長所說的這三個承諾👨🏼🍼，不，我甚至根本不知道有這三個承諾存在。
簽約儀式的小視頻🦻，是2023年9月18號發布的，我也看了……怎麽說呢◻️，我只看到院士要來當校長這件事情本身。
知道要換校長👰🏿♀️，而且是一位名望極高的院士校長。對三牛的發展來說當然是好事，但跟我又有多大的關系呢？流水的校長，鐵打的兵💧。
新官上任三把火，上任伊始👩❤️👨，都會有一些新的政策，都會說一些激勵的話🎅🏿。誰會把領導說的每一句話當真🤦🏻♀️？無論誰當校長🔢，基層老師的日子都是一樣地過，做好自己份內的事就好⏰。原來都是如此🏌️♀️，現在又會怎樣🏋🏿？
我們在私下裏討論🤴🏻，校長上任的三把火將會是什麽，會如何改革🧔🏼，會出臺什麽政策，我們會怎麽樣？
校長的新政確實讓我們很不好過。
第一個即是職稱評審條件大幅度提高，切身關系到每一個基層老師的利益。
目前的職稱評審條件是前兩年剛實行的👩🏻🦽，比原省裏的條件要高出不少🔸。很多人大概都像我一樣👩🏻🚀，按省條件是夠了🧑🦲，按三牛條件還差一點，咬咬牙再奮鬥兩年🧒🏿，踮起腳尖剛剛能夠著副教授的條件。
新政一出，去掉了一些模棱兩可的條文規則是好事，可保留的幾個硬性條件大幅提高，如果還像過去一樣，不可能夠得著。我們對未來幾年的發展感到深深的擔憂，迷茫和焦慮的情緒也迅速彌漫開來😹。
其次是碩導博導條件的大幅度提升。這個對我倒是影響沒那麽大，我本來就沒有帶學生👾，只是繼續不能帶而已。
受其影響而難受的老師不在少數，導師多，碩士點數量和學生數量均有限，為爭取帶碩士已經排隊了多年🛌🏽，好不容易帶了學生，科研能推進步入正規了，又因為不夠新條件被剝奪了資格。
基層老師們聚在一起，偶爾聊起這些，常常無語凝噎📱，大家都是在這條道路上奮鬥的底層打工人🛵，承受著巨大的壓力🫃，感受到前程的渺茫。有一點不甘心🤽🏽♀️✬，但卷又卷不動👨🏫，躺又躺不平，尷尬的45度人生🏊🏽。
然而👩🏻💻，從6月份開始🧑🏿💼，更名成功，申報博士點成功，醫科院開辦夏令營🧅，喜訊一個個傳來，朋友圈天天刷屏🥥，那個短短一分多鐘的小視頻又重新在校內傳播開來🧚♀️。
我也重新打開來看，仔細聆聽了校長的每一句話，才猛然驚覺，過去一年🚣🏽♀️，我們都在猜來猜去，各種揣測，而答案其實就在這裏👩🏼。校長對三牛的規劃👩🦰，未來要怎麽做，都在這短短一分多種的視頻裏講得非常清楚。
我又翻閱三牛公眾號上校長各個場合的講話🚵🏽♂️，新生開學典禮、各學院調研🔠、國基金申報動員、畢業典禮等等，都多次提到這三個承諾🧚🏿♂️，反復向全校老師宣講®️。
我們根本不必猜🧚🏿♂️，校長坦坦蕩蕩、反反復復強調了很多遍。
奇怪，為什麽之前我們會視而不見呢？不☎️，我們並不是沒有聽見，也不是沒看見🫄🏼，只是並沒有把校長的承諾當真，習慣性地在潛意識中選擇了忽視🙏，沒有深入到心裏，因為我們總覺得領導只會講大話🤌🏽。
我們習慣了申請碩士點的漫長而艱難🤽🏿♀️，習慣了舉全校之力只申請到一個博士點🤷🏿，習慣了更名申請多年卻依然遙遙無期🥸，習慣了領導描繪一個超級大餅，但最終往往“爛尾”。
校長的這三個承諾👩🏼🚀，在我們眼裏，是一種需要多年甚至十多年艱辛努力也難以實現的美好願景。在這個過程中，真正加班忙前忙後✌🏼、承受壓力忍受折磨的，還得是我們這些基層老師。
然而出乎所有人意料，不到一年，這三個承諾竟然全做到了！
如夢初醒🪰，直到此時，我們也終於警醒過來🏄🏿。不一樣⛹️♂️，這與過去完全不一樣。校長是個言出必行的人𓀝🦸🏻，他承諾要做的事情🫄🏼，真的是全力以赴🅰️、百分百做到。
是時候拋棄舊的套路🙋♂️🌝，擯棄過時的想法，重新看待校長的擔當與決心，重新看待三牛的新發展，也重新審視自己👉🏻🤽🏿♂️。
課時減少了👨🦯➡️，課酬確實也隨之下降😪，但這也意味著老師和學生的工作量得到了相應的減輕。這能讓我們從繁重的教學任務中解放出來，將更多的時間和精力投入到學習和研究中。
要求確實全方位提高了，但三牛也積極加大了培訓和指導的力度，這無疑為我們基層老師提供了更多的支持和資源👌🏿👳♂️。例如🍏，針對國基金申請人，三牛聘請了評審專家進行一對一的指導，幫助提升標書的質量😷；對於申請優青、傑青和重點項目的老師💙，三牛組織多次預答辯，進行提前演練🍇，以提高申請的成功率。
從導師的項目經費中給學生發放的補貼大幅度增加，的確給每位導師帶來了更大的壓力。然而🤷🏿♂️，這一舉措在穩定學生方面具有積極的作用，增加的補貼能夠更好地吸引和留住優秀的學生，讓他們在經濟上感到更有保障，從而專註於學業和研究✌️，推動研究的進展和成果的產出，形成良好的學術生態🌮。
三牛平台啟動，實驗室看起來高端大氣，除了設施齊全的實驗儀器外，細節設計也很到位👋🏼，實驗桌面設計抬高加寬🧌，比實驗樓現有的老舊臺面要好很多🤾🏿，學院老師們都在翹首企盼，躍躍欲試。
是壓力還是機遇◻️，也許只在我們一念之間，看待問題的角度不同®️👩👦。
如果依然停留在過去的思維方式，固守已有的觀念📗，對變化抵觸，缺乏創新的勇氣，壓力只會越來越大🔢🧜🏻♀️，越發陷入焦慮和不安🐬。如果只看到自己眼前的利益受損，只會徒增更多的煩惱和焦慮↔️。然而🍫，當我們能夠拋開小我的思維✊⚰️，看三牛的政策變化和發展理念♗，這何嘗不是在給我們創造一個更廣闊的成長平臺和環境😭。
重溫校長的就職講話、新生第一課和畢業致辭，更理解校長的“很難和享受”了👘。真的要轉變，就像校長在公衛學院調研時所說，從守舊🍕、冷漠、趨差等向創新、熱愛🙌🏽、見賢思齊等轉變🧙🏽♂️👦🏼。
轉變👨🏿🔧，從主動探索和終身學習開始🔋。多向有經驗的人請教，拓寬視野，以開放的心態積極吸收新知識。教育，傳道授業解惑🏄🏻，自己得先成為榜樣🤩。轉變👱🏽♀️，從熱愛開始💁🏻。認真上好每一堂課，投入充分的熱情和準備🤹🏽♀️，使課堂成為激發學生興趣、啟迪思維的舞臺👮🏻♀️。積極參與各類學術交流活動🧑🦯➡️，踏實專註，嚴謹創新，努力產出高質量的學術成果。
轉變，從團結開始。單絲不成線9️⃣，獨木不成林👨❤️💋👨🔄，大到三牛🎩🏚，小到學院、教研室和課題組，只有團結一致，心往一處想，力往一處使，才能匯聚成強大的力量，在相互促進🤾🏽、相互成就中實現個人與三牛共成長、同發展。
而在自媒體時代，每個人都是內容的創作者🥃🎳、傳播者和接收者。全校師生員工的“我看”、“我聽”🫲🏼、“我思”🙁，如同點點沙粒，匯聚成塔，共同塑造一個更加真實的💁🏼、多元的🦸🏼♂️、全新的三牛娱乐形象👩🏿🎓。從我做起，身為三牛的一員，寫下這份感悟，願盡自己的一份綿薄之力💖。期待著在強叔的帶領下，全校師生員工同心同向同行😈，夯實底氣，胸懷誌氣🏦，抱團爭氣👩🏻🦰，一起“破天荒”。
校長踐行這三個承諾🫴🏽，也給我上了一堂深刻的課🧍🏻♀️。其言必信，其行必果，已諾必誠。
